Viyolonsel derslerimize katılmak için yaş koşulu yoktur. Derslerimiz, erken yaş çocuklar ve yetişkinler için ayrı oluşturulmuş sınıflarda, zaman ve verimliliği esas alan yöntemlerle işlenmektedir.
Kişiye özel geliştirdiğimiz öğrenim esasları doğrultusunda, kursiyerin enstrümandaki yeterliliğinin yanında süreci doğru kavrama ve yönetebilme becerisi de geliştirilir. Doğru teknik alışkanlıkları ilk derslerden başlayarak kurulur. Sonradan düzeltilmesi güç olan şeyler böylece baştan önlenir.
Yeni kursiyerlerimiz kayıt olmadan önce eğitmenlerimizle birebir tanışma görüşmesi yapar. Bu görüşmede önceki müzik deneyimi, ilgi duyulan dönem ve repertuvar ile hedefler konuşulur. İsteyen kursiyerler kayıt öncesinde deneme dersi de alabilir.
Kendi enstrümanına sahip olmamak kayıt için engel değildir. Viyolonsel kesirli boyutlarda üretilir ve doğru boyut gelişimin en belirleyici unsurlarından biridir.
Ölçüt şudur: çalgı doğru açıda yerleştirildiğinde C burgusu sol kulak hizasına gelmeli, alt eşik göğsün alt kısmına dayanmalı ve dördüncü pozisyona uzanırken omuz yukarı kalkmamalıdır. Seçimde sıralama gövde bütünlüğü, klavye düzgünlüğü ve tel yüksekliği üzerinden ilerler. Yay ayrıca değerlendirilir.
Viyolonsel derslerimiz aylık kurlar halinde planlanır. Haftada bir saat olmak üzere ayda toplam dört ders saati uygulanır. Dersler birebir planlanır. Her kursiyerin zorlandığı yer ayrı olduğu için ders süresi doğrudan ona ayrılır. Ders sıklığı sabit değildir. Kursiyerin isteğine göre değiştirilebilir.
Birebir viyolonsel dersine ek olarak, toplu ders halinde haftada bir saat ve ayda dört saat süren müzik teorileri ve solfej eğitimi verilmektedir. Ders arasında geçen haftanın verimli kullanılması için kursiyerlerimize günlük çalışma planı kurma ve kendi çalışmasını kayıt altına alma alışkanlığı öğretilir.
Programımızın temelinde sağ kol çalışması yer alır: yay tutuşu, yay dağılımı, temas noktası ve artikülasyon teknikleri.
Viyolonselde ses, kolun doğal ağırlığının tele aktarılmasıyla üretilir. Kasla bastırmak sesi ezer. Ton kontrolünün üç değişkeni birlikte ayarlanır: yay hızı, ağırlık ve temas noktası. Köprüye yakın bölge parlak ve yoğun bir ses verir ama yavaş yay ister. Klavyeye yakın bölge yumuşak ve hafiftir, hızlı yay ister. Yanlış eşleşme cızırtı üretir.
Yay teknikleri sıralı biçimde öğrenilir: önce détaché ve legato zemini kurulur, sonra portato ve martelé eklenir, spiccato gibi sıçrayan teknikler en son gelir. Sıçrama kolla zorlanmaz. Doğru kurulumda yayın kendi esnekliğiyle oluşur.
Sol el çalışması parmak yerleşimi, uzatma, pozisyon geçişleri, çift ses ve vibrato başlıklarını kapsar.
Viyolonsel perdesiz bir çalgıdır. Entonasyon icracının sürekli denetlediği bir alandır. En güvenilir araç açık tel rezonansıdır: doğru basılan bir perde, çalgının belirgin biçimde titreşmesine yol açar. Komşu açık telle yapılan çift ses kontrolü de aralıkları denetler. Akort cihazı yardımcıdır ama sınırı vardır. Cihaz eşit tamperamana göre ölçerken yaylı çalgı icrasında aralıklar bağlama göre esner.
Pozisyon geçişlerinde üç kural işler: geçiş bir önceki notada hazırlanır, baskı geçiş sırasında gevşetilir ve kılavuz parmak önceden belirlenir. Başparmak pozisyonu, kursiyerin dördüncü pozisyona kadar olan alanı sağlamlaştırmasından sonra açılır.
Toplu olarak yürütülen teori ve solfej programı temel nota bilgisi, kulak eğitimi, uygulamalı gam ve arpej çalışmaları ile dinleme, analiz ve dikte başlıklarından oluşur.
Viyolonsel notası üç anahtarda yazılır: fa anahtarı temel yazımdır, tenor do anahtarı orta ve üst register için, sol anahtarı en tiz bölge için kullanılır. Anahtar geçişlerinde duraksama olmaması, düzenli deşifre çalışmasıyla sağlanır. Gam ve arpej çalışmasının amacı dizileri ezberlemek değil, repertuvardaki hızlı pasajları oluşturan parmak kalıplarını otomatikleştirmek ve klavye haritasını kurmaktır.
Teknik alt yapı oluştukça kursiyerlerimiz barok, klasik, romantik ve yirminci yüzyıl repertuvarına kademeli olarak geçer. Bach'ın solo süitlerinden Haydn konçertolarına, Beethoven ve Brahms sonatlarından Dvořák, Elgar ve Şostakoviç konçertolarına uzanan literatür, seviyeye uygun eserlerle adım adım açılır.
Repertuvar seçimi beş ölçütle yapılır: eserin gerektirdiği pozisyon alanı, yay tekniği, çift ses yoğunluğu, üslup bilgisi ve fiziksel yük. Bir eserin tanınmış olması ona hazır olmakla ilgili değildir. Türk bestecilerin viyolonsel eserleri de programın düzenli bir parçasıdır. Makamsal ezgilerde koma sesleri perdesiz çalgının doğal olanağıyla doğrudan çalışılır.
Viyolonsel, oda müziğinin merkezindeki çalgılardan biridir. Yaylı dörtlüsünde bas hattını, ritmik çapayı ve zaman zaman melodiyi taşır. Piyanolu üçlüde ise ses dengesi ayrı bir çalışma konusudur.
Birlikte çalma disiplini üç başlıkta kurulur: her an hangi rolde olunduğunun bilinmesi, ortak yay kararları ve akort disiplini. Prova, plansız okumalardan değil sıralı adımlardan oluşur — okuma, yapı, ayrıntı, bütünleme ve koşul provası.
Düzeyi uygun olan kursiyerler eğitmenleriyle birlikte orkestra çalışmalarına girebilir. Orkestra çalışmalarımız sayesinde kursiyerlerimiz enstrümanlarındaki yeterliliklerini artırarak, diğer orkestra üyeleri ile uyum içinde çalabilme konusunda kendilerini geliştirmektedir.
Orkestrada viyolonsel çalmak solo icranın küçültülmüş hali değildir. Yay birliği, grup içinde eriyen dinamik ölçek, ortak entonasyon anlayışı, şef takibi ve uzun susmalardan sonra gelen açık girişler ayrı becerilerdir. Konservatuvar ve orkestra sınavına hazırlanan kursiyerlerle standart orkestra pasajları ayrı bir başlık olarak çalışılır.
Keman Dersi, Viyola Dersi, Viyolonsel Kursu, Kontrbas Kursu
Ankanom Müzik Akademide kuram ve uygulama ayrı başlıklar olarak değil, birbirini tamamlayan iki yan olarak ele alınır. Viyolonsel kursları bu anlayışın uzantısıdır. Ders içinde gösterilen her teknik, haftalık çalışma planına dönüştürülür.
Akademimizde özel yeteneğe sahip erken yaş çocuklara ve gençlere, maddi durumu elverişli olmayan öğrencilere ve müzik eğitim fakülteleri ile konservatuvar sınavlarına hazırlanan adaylara tam ve yarım burslu eğitim alma olanağı sunulmaktadır. Burslu kursiyerlerimiz dershanemizin etüt ve prova stüdyolarından ücretsiz yararlanabilir.
Stüdyo sayısı on ikidir. Kursiyerler için kafe, bahçe ve park alanı da aynı yerdedir. Dersler birebir planlanır ve yaş grubuna göre ayrı düzenlenir. Grup çalışmaları buna eklenen bir uygulama alanıdır.
Yedi gün açık olan stüdyoda ders saatleri 09:00 ile 23:00 arasına yayılır. Stüdyomuzda verilen eğitim programlarının yanı sıra viyolonsel dersi uzaktan eğitim seçeneğimiz de bulunmaktadır. İçeriğe dair her türlü sorunuz ve kayıt öncesi birebir deneme ve tanışma dersi talepleriniz için lütfen bizimle iletişime geçiniz.
Yeni başlayan kursiyerler için programımız tamamen uygundur. İlk dersler oturuş, pike ayarı ve açık tellerde yay çalışmasıyla yürütülür; nota okuma ve sol el tekniği bunun üzerine kademeli olarak eklenir.
Hayır. Nota okuma ve solfej bilgisi derslerin içinde kazandırılır. Birebir derse ek olarak haftada bir saat toplu müzik teorileri ve solfej eğitimi verilmektedir.
Viyolonsel dersleri aylık kurlar halinde işlenir; haftada bir saat olmak üzere ayda dört ders saati uygulanır. Kursiyerin talebi doğrultusunda özel ders saatleri artırılabilir.
Kayıt için kendi enstrümanınızın olması şart değildir. Seçimde önce boyut uyumu, sonra gövde bütünlüğü, klavye düzgünlüğü ve tel yüksekliği değerlendirilir; yay ayrıca ele alınır.
Viyolonsel kesirli boyutlarda üretilir. Çalgı doğru açıda yerleştirildiğinde C burgusu sol kulak hizasına gelmeli ve dördüncü pozisyona uzanırken omuz yukarı kalkmamalıdır; uygun boyut tanışma görüşmesinde birlikte belirlenir.
Açık tel rezonansı en güvenilir araçtır: doğru basılan bir perde çalgının belirgin biçimde titreşmesine yol açar. Komşu açık telle çift ses kontrolü ve kulak eğitimi bunu tamamlar.
Hayır. Ses, kolun doğal ağırlığının tele aktarılmasıyla ve yay hızıyla üretilir; kasla bastırmak sesi ezer. Temas noktası ile yay hızının doğru eşleşmesi belirleyicidir.
Sol el kurulumu ve entonasyon oturduktan sonra. Vibrato tek bir ayar değil bir dağarcıktır; hız ve genişliği cümlenin gerektirdiğine göre değişir.
Üç anahtarda: fa anahtarı temel yazımdır, tenor do anahtarı orta ve üst register için, sol anahtarı en tiz bölge için kullanılır.
Evet. Belirli bir yeterliliğe ulaşan öğrencilerimiz eğitmenlerimiz eşliğinde orkestra derslerine ve oda müziği çalışmalarına katılabilmektedir.
Yeni başlayanlar için günde 20-30 dakika düzenli çalışma, haftada bir kez yapılan uzun seanslardan çok daha verimlidir. Elde, omuzda ya da bilekte gerginlik hissedildiğinde çalışma sonlandırılmalıdır.
Evet. Stüdyodaki yüz yüze eğitimin yanında viyolonsel dersi uzaktan eğitim seçeneği sunulmaktadır.
Viyolonsel dersi ve viyolonsel kursu programlarımız ile ilgili bütün sorularınız ve merak ettikleriniz için lütfen bizimle iletişime geçiniz.